Digital clock

miércoles, 25 de abril de 2012

Responder cuestionario de FISICA

Haga Clic en ........ FISICA
Clic en Realizar Test.
Responda una a una las preguntas

1. Al finalizar el Test, haga clic en Retar a un amigo.
2. Clic en Escribir correos.
3. Escriba su nombre y apellido.
4. Escriba su Email.
5. En el espacio 1. escriba  jairo.ardilam@gmail.com
6. Clic en Enviar.

lunes, 23 de abril de 2012

Responder Cuestionario INFORMÁTICA



Haga Clic en ........INFORMATICA I
Clic en Realizar Test.
Responda una a una las preguntas

1. Al finalizar el Test, haga clic en Retar a un amigo.
2. Clic en Escribir correos.
3. Escriba su nombre y apellido.
4. Escriba su Email.
5. En el espacio 1. escriba jairo.ardilam@gmail.com
6. Clic en Enviar.

viernes, 20 de abril de 2012

Ciclos 3.1 y 4.1


Ejercicios de Aptitud Mecánica.

Por favor, haga clic en el Link siguiente... APTITUD MECÁNICA

Descargue el Cuestionario, trate de resolver la mayor parte de las preguntas y en una página de Word, envíe sus respuestas al correo jairo.ardilam@gmail.com

Nota: Los dos primeros, que tienen la letra E, les sirven de ejemplo.

No olviden crear su correo en Gmail, quienes aún no lo tengan.


miércoles, 11 de abril de 2012

COMBINAR CORRESPONDENCIA Ciclo 3.1

COMBINAR CORRESPONDENCIA
  1. Iniciar WORD
  2. Clic en menú CORRESPONDENCIA
  3. Clic en INICIAR COMBINACION DE CORRESPONDENCIA
  4. Clic en CARTAS
  5. Escribir Ciudad y fecha en la página en blanco de Word. Crear 4 espacios con Enter
  6. Clic en SELECCIONAR DESTINATARIOS
  7. Clic en ESCRIBIR UNA NUEVA LISTA (utilizar los campos de "tratamiento" Ej: señor, doctor, ingeniero; "Nombre", "apellidos", "nombre de la organización" y "ciudad"). Nota: cada vez que se escriban los datos de un destinatario, se hace clic en NUEVA ENTRADA; cuando se terminen de escribir, se hace clic en ACEPTAR. En la caja de diálogo "Guardar Lista de direcciones", se escribe el nombre del archivo; por ejemplo, Destinatarios y luego clic en ACEPTAR.
  8. Clic en INSERTAR CAMPO COMBINADO.
  9. Clic en cada campo que se ha utilizado en la tabla anterior. Ej: Tratamiento+enter, nombre+espacio, apellido+enter... (los pasos 8 y 9 se repiten para cada campo).
  10. Se termina de escribir la carta.
  11. Clic en FINALIZAR Y COMBINAR.
  12. Clic en EDITAR DOCUMENTOS INDIVIDUALES.
  13. Elegir la opción TODOS y hacer clic en ACEPTAR.
  14. Guardar las cartas combinadas en MIS DOCUMENTOS.
  15. Abrir Email personal.
  16. Enviar como Archivo Adjunto a jairo.ardilam@gmail.com
ACTIVIDAD
Enviar una carta a 10 destinatarios, convocándolos a una reunión para que cada uno presente una propuesta de cómo se puede mejorar las relaciones interpersonales dentro de una institución o una empresa. La reunión se llevará a cabo en el salón de conferencias del Hotel Pereira, el día 30 de octubre de 2010, de 7:00 a.m. a 4:00 p.m. (Es necesario que cada expositor lleve su propuesta en una presentación de PowerPoint). La carta va firmada por Usted.

TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA. Ciclo 4.1


LEE CUIDADOSAMENTE EL SIGUIENTE TEXO

El concepto físico de trabajo va siempre unido a una fuerza que produce un desplazamiento.

Como el trabajo depende del desplazamiento del cuerpo, puede tomar valores distintos si se utilizan sistemas de referencia distintos.

El concepto de energía es uno de los más importantes en Física y en general en casi cualquier ciencia experimental.Aunque estamos muy acostumbrados a emplearlo y forma parte de nuestro vocabulario habitual, es un concepto muy difícil de definir con precisión.Se puede definir informalmente la energía que posee un cuerpo como “una medida de su capacidad para realizar trabajo”.

Hay distintos tipos de energía (cinética, eléctrica, térmica, química, nuclear,….) pero en el fondo todos los tipos de energía se reducen a dos:

- Energía cinética, que es la que poseen los cuerpos debido su velocidad.

- Potencial (de la que existen unas pocas clases), que es la que poseen los cuerpos debido a su situación en el espacio (en particular a su posición respecto a otros cuerpos que pueden ejercer fuerzas sobre ellos).

La potencia es una magnitud eminentemente práctica. Mide la rapidez con que se realiza un trabajo, es decir, el trabajo realizado por unidad de tiempo.

Las piernas de un ciclista, pueden desarrollar más potencia, cuando realiza el trabajo en menos tiempo.

La energía, es la capacidad del ciclista para pedalear y hacer que la bicicleta avance; la potencia es la velocidad con que la bicicleta se desplaza (recordemos que cada ciclista avanza a diferente velocidad en una competencia) y el trabajo es el desplazamiento de la bicicleta desde un punto A, hasta un punto B.

ACTIVIDAD:

Partiendo de la lectura, justifica o explica las siguientes afirmaciones...

1. Una grúa es capaz de generar más energía que una persona adulta; esta, a su vez, más que un niño.

2. El agua de un río tiene más energía que el agua de un estanque; el viento tiene más energía que que el aire de una habitación. ¿Por qué?

3. En el lanzamiento de un cohete al espacio, ¿cómo se relacionan trabajo, potencia y energía?

4. Plantea un ejemplo en el cual se puedan diferenciar trabajo, potencia y energía.

5. Envía tus respuesta al correo: jairo.ardilam@gmail.com indicando los estudiantes que lo realizaron